European Education Congress in Bochum
Wie läuft Bildung eigentlich in anderen Ländern ab? Was für alternative Projekte gibt es? Und wie können wir uns organisieren, um gemeinsam die herrschenden Zustände zu ändern und / oder an Alternativen zu arbeiten?
Diese und andere Fragen wurden vom 25.05. bis zum 30.05.2010 auf dem Europäischen Bildungskongress (EUREDUCON) in Bochum erörtert. In verschiedenen Workshops wurden nicht nur europäische Problematiken angesprochen, unter anderem gab es auch Workshops über Bildung in Indonesien, Marokko und den Palästinensergebieten.
Ein Punkt, der über mehrere Tage hinweg thematisiert wurde, ist die Schaffung einer internationalen Vernetzungsplattform, auf welcher sich die Benutzer über alternative Projekte und politische Prozesse bezüglich Bildung und Schule weltweit austauschen können. Dabei kam es zu Debatten über Sinn und Zweck einer solchen Plattform, über Nutzerfreundlichkeit und notwendige Features. Am Ende kristallisierte sich ein Team heraus, das beschloss, die Idee in die Tat umzusetzen.
Thematiken, für die Lösungen gefunden werden müssen, sind unter anderem die Sprachbarriere (Translator-Tools oder Redaktionen, die nach Bedarf übersetzen?), das Organisationskonzept im Allgemeinen (Länderstrukturen oder No Border, No Nation?) und gewisse Sicherheitsproblematiken. Dazu brauchen wir nun ein internationales Team, das Ideen und Konzepte kritisch erörtert und realisiert.
Falls ihr noch jemanden kennt, der Lust hat, bei diesem Projekt mitzumachen oder sogar selbst mitmachen wollt:
Unter http://eureducon.cg.0xb5.org/ könnt ihr euch einbringen!
How does Education work in other countries? What alternative projects are existent? And how can we organise ourselves, to change the current conditions and / or work on alternatives?
These and other questions were discussed on the European Education Congress (EUREDUCON) in Bochum from 10-05-25 to 10-05-30. In different workshops not only European matters were adressed, among others there were workshops about education in Indonesia, Morocco and the Palestinian Areas.
An issue thematised about several days is the creation of an International Collaboration Platform, on which users can exchange about alternative projects and political processes concerning education and school on a global level. During the workshops discussions were started about sense and purpose of such a platform, about usability and necessary features. In the end a team formed that decided to put the idea into action.
Matters that need to be worked out among others are the language barrier (use automatic translator tools or establish editorials translating if required?), the organisation concept in general (state frontiers or no border, no nation?) and certain security issues. Therefore we need an international team debating critically and putting ideas and concepts into practise.
If you know somebody interested in taking part or if you want to participate:
On http://eureducon.cg.0xb5.org/ you can apply yourself!